Anglais LV1
Must Know 1, 2 et 3

Pour lundi 28
Commonwealth
infos + vocabulaire
Le point faible
He works
le -s oublié
Le piège français
I am 15
pas « I have »
Le Commonwealth — chapitre en cours Nouveau

Trois séances cette semaine. Ce qui a été vu : CO BBC « What is the Commonwealth? » (vidéo) · méthodologie de compréhension orale · le vocabulaire des valeurs communes. Pour lundi 5 oct : apprendre le vocabulaire et savoir expliquer les valeurs du CW à l'oral.

Les 5 valeurs de la Charte 2013 : democracy · human rights · rule of law · tolerance · sustainable development.
Les mots utiles : member states · former British Empire · head of the Commonwealth · 56 countries · King Charles III · shared values.

Ce qui te coûte des points
Le -s de he/she/it · its ≠ it's · their / there / they're · l'orthographe du -s (studies, goes, watches) · et maintenant : Does he works ? — le -s ne survit pas à does.
Si tu ne revois qu'une chose
La règle n° 1Au présent simple, tout le monde prend la base verbale, sauf he / she / it qui prend un -S. I work · he works · they work. C'est ce -s qui te coûte le plus de points.
Les 4 orthographes du -scas général -s (works) · après -o, -ch, -sh, -ss, -x, -z → -es (goes, watches, fixes) · consonne + y → -ies (studies, flies) · voyelle + y → -s (plays, buys).
Les 2 apostrophesL'apostrophe veut toujours dire qu'il manque un mot. it's = it is / its = son, sa. they're = they are / their = leur / there = là-bas.
Le piège françaisOn EST son âge, on ne l'a pas : I am 15, jamais I have 15. Pareil pour hungry, thirsty, cold, hot, afraid, right, wrong, sleepy, lucky.
La méthode
Le test des 5 secondes, à faire avant d'écrire une phrase
  1. Regarde le sujet. Est-ce que c'est he, she ou it — ou un nom qu'on pourrait remplacer par l'un des trois (my brother = he) ? Si oui, le verbe prend un -s.
  2. Regarde la dernière lettre du verbe et applique une des 4 orthographes du tableau. Si tu ne peux pas le prononcer sans -e, c'est qu'il faut un -es.
  3. Tu écris une apostrophe ? Remplace par la version longue dans ta tête. Si « it is » ou « they are » a du sens, tu la gardes. Sinon tu l'enlèves.
  4. Tu allais écrire have ? Vérifie que ce n'est pas un état : âge, faim, soif, froid, peur. Dans ce cas c'est am / is / are.
Ces quatre vérifications prennent cinq secondes et couvrent l'essentiel de ce qui est sanctionné.
Les pronoms — le tableau complet
SujetComplémentAdjectif possessifPronom possessif
I — jememymine
you — tu / vousyouyouryours
he — ilhimhishis
she — elleherherhers
it — il / elle (chose, animal)itits—
we — noususourours
they — ils / ellesthemtheirtheirs
Les deux confusions à éliminer définitivement
L'apostrophe veut TOUJOURS dire qu'il manque un mot.

it's = it is · its = son, sa (possessif, jamais d'apostrophe).

they're = they are · their = leur · there = là-bas.

Le test : tu remplaces par la version longue. Si « it is » a du sens, tu mets l'apostrophe. Sinon, non.

BE au présent

AffirmativeNégativeInterrogative
I am → I'm
you are → you're
he/she/it is → he's
we are → we're
you are → you're
they are → they're
I'm not
you aren't
he isn't
we aren't
you aren't
they aren't
Am I … ?
Are you … ?
Is he/she/it … ?
Are we … ?
Are you … ?
Are they … ?
Le piège français n° 1

En anglais on EST son âge, on ne l'a pas. ✓ I am 15.   ✗ I have 15 years old.

Même logique partout où le français dit « avoir » : I am hungry (faim) · thirsty (soif) · cold (froid) · hot (chaud) · afraid (peur) · right (raison) · wrong (tort) · sleepy (sommeil) · lucky (de la chance).

Comment retenir ces neuf cas d'un coup
En anglais, ce sont des états, pas des possessions.

On ne « possède » pas la faim ni la peur : on est affamé, on est effrayé. Dès que le français dit « j'ai + un état », l'anglais dira I am.

HAVE et HAVE GOT

HAVE — formel, internationalHAVE GOT — oral, britannique
I / you / we / they have
he / she / it has

Négation : I don't have · he doesn't have
Question : Do you have… ? · Does he have… ?
I've got · you've got · he's got
we've got · they've got

Négation : I haven't got · he hasn't got
Question : Have you got… ? · Has he got… ?
Les deux disent la même chose : He has two brothers. = He's got two brothers.  ·  I don't have a dog. = I haven't got a dog.
Partie 2
Le présent simple, forme affirmative

La règle tient en une ligne : base verbale pour tout le monde, SAUF he / she / it qui prend un -S.

I work · you work · he works · we work · you work · they work.

Comment écrire ce -s

Le verbe finit par…On ajouteExemples
cas général-swork → works · play → plays · live → lives
-o, -ch, -sh, -ss, -x, -z-esgo → goes · do → does · watch → watches · finish → finishes · miss → misses · fix → fixes
consonne + y-iesstudy → studies · fly → flies · try → tries · carry → carries
voyelle + y-splay → plays · say → says · buy → buys (le y reste)
Le moyen de retenir la règle du -es
Si tu ne peux pas prononcer, tu ajoutes un E.

Essaie de dire « watchs », « missls », « fixs » : c'est imprononçable. L'anglais glisse un e pour pouvoir souffler. Les lettres concernées sont toutes des sons qui sifflent ou qui frottent : -o, -ch, -sh, -ss, -x, -z.

Pour le y : une voyelle avant le protège (plays), une consonne avant le transforme (studies).

Quand l'utiliser

1. Les habitudes
I play football on Saturdays.
2. Les vérités générales
Water boils at 100 degrees.
3. Les goûts, les états permanents
She likes music. He lives in Dijon.
Les mots qui annoncent le présent simple

always (toujours) · usually (d'habitude) · often (souvent) · sometimes (parfois) · rarely · never (jamais) · every day / week · on Mondays · twice a week.

Place de l'adverbe : avant le verbe, mais après be. He always works — mais He is always late.

Le piège français n° 2 — celui qui coûte le plus de points

Oublier le -s à la 3e personne. C'est la faute la plus fréquente de toute la scolarité, et elle n'a rien à voir avec le niveau : c'est de l'inattention.

Le réflexe : avant chaque verbe, tu te demandes « est-ce he, she ou it ? ». Si oui → -s.

Attention quand le sujet est un nom : il faut le traduire mentalement. My brother = he → My brother works.

Prononciation du -s — pour l'oral
/s/ après un son sourd : works, eats, helps.
/z/ après un son sonore ou une voyelle : plays, lives, runs, goes.
/ɪz/ après un sifflement : watches, finishes, misses.
Partie 3
Must Know 3 — poser une question

Tout tient en une phrase : avec BE, on inverse ; avec tous les autres verbes, on appelle DO ou DOES — et le verbe revient à la base verbale, sans -s.

He is French → Is he French?  ·  He works → Does he work?

Les deux familles de questions

Le verbe de la phraseComment on questionneExemples
BE (am, is, are)On inverse : BE passe devant le sujet. Pas de do. You are 15 → Are you 15? · She is here → Is she here?
Tous les autres verbesDo / Does + sujet + base verbale. C'est does qui prend le -s, plus le verbe. They live in Dijon → Do they live in Dijon? · He plays tennis → Does he play tennis?
Le moyen de retenir
Le -s déménage : il quitte le verbe et s'installe sur DOES.

He works → Does he work? Il n'y a qu'un seul -s par phrase : s'il est sur does, il ne peut plus être sur le verbe. Does he works? a deux -s : c'est faux d'office.

Les mots interrogatifs — à savoir par cœur

What · quoi, queWhere · oùWhen · quandWho · qui
Why · pourquoiHow · commentWhich · lequelWhose · à qui
How old · quel âge — How old are you?How many · combien — How many brothers do you have?
La méthode
L'ordre des mots, toujours le même : le mot en W, puis l'auxiliaire, puis le sujet, puis le verbe
  1. Le mot interrogatif d'abord, s'il y en a un : Where…
  2. L'auxiliaire ensuite : do / does, ou am / is / are si le verbe est BE.
  3. Le sujet : Where does he…
  4. Le verbe à la base verbale : Where does he live? — jamais lives après does.
Une question sans auxiliaire est fausse : Where he lives? → Where does he live?

Répondre court — comme au test

La questionOuiNon
Do you like music?Yes, I do.No, I don't.
Does she play tennis?Yes, she does.No, she doesn't.
Are you 15?Yes, I am.No, I'm not.
La règle de la réponse courte

On répond avec l'auxiliaire de la question, jamais avec le verbe : Do you…? → Yes, I do. — pas Yes, I like.

Les trois fautes qui coûtent le test

1. Does he works? → Does he work? — le -s est déjà sur does.

2. Where he lives? → Where does he live? — jamais de question sans auxiliaire.

3. Do she like music? → Does she like music? — she → does, comme le -s.

Partie 4
10 exercices corrigés, 14 cartes, 14 questions

Mode d'emploi : tu écris les phrases complètes, tu ne te contentes pas de penser la réponse. C'est en écrivant que le -s devient un réflexe.

Exercice 1Complète avec be : I ___ 15. She ___ my sister. They ___ French. It ___ cold today. We ___ in 2de 3.
I am 15. She is my sister. They are French. It is cold today. We are in 2de 3.
Exercice 2Complète avec have / has : He ___ two brothers. We ___ a dog. My sister ___ a bike. They ___ a new car.
He has. We have. My sister has (= she). They have.
Exercice 3Mets à la 3e personne : go · study · watch · play · finish · do · fly · live · miss · carry.
goes · studies · watches · plays · finishes · does · flies · lives · misses · carries.
Exercice 4Traduis : « J'ai 15 ans. » · « Elle a froid. » · « Il a raison. » · « Nous avons faim. »
I am 15. · She is cold. · He is right. · We are hungry.
Jamais have dans ces quatre phrases.
Exercice 5Traduis : « Il joue au foot le samedi. » · « Ma sœur étudie l'espagnol. » · « Ils regardent la télé tous les soirs. »
He plays football on Saturdays. · My sister studies Spanish. · They watch TV every evening.
Attention : they ne prend pas de -s.
Exercice 6Corrige : He go to school. · I have 15 years. · She study English. · My brother play tennis.
He goes to school. · I am 15. · She studies English. · My brother plays tennis.
Exercice 7Place l'adverbe : (always) He is late. · (never) She eats meat.
He is always late — après be. · She never eats meat — avant le verbe ordinaire.
Exercice 8Transforme en question : « He lives in Dijon. » · « They play football. » · « She is your sister. »
Does he live in Dijon? · Do they play football? · Is she your sister?
BE s'inverse tout seul ; les autres verbes appellent do/does et reviennent à la base verbale.
Exercice 9Corrige : Does he works here? · Where he lives? · Do she like music?
Does he work here? — le -s est déjà sur does. · Where does he live? — jamais de question sans auxiliaire. · Does she like music? — she → does.
Exercice 10Traduis : « Où habites-tu ? » · « Quel âge a-t-il ? » · « Est-ce que tu aimes le sport ? — Oui. »
Where do you live? · How old is he? — avec BE, jamais have. · Do you like sport? — Yes, I do. On répond avec l'auxiliaire, pas avec le verbe.

Les cartes

14 cartes. Réponds à voix haute, puis déplie pour vérifier.

Les 7 pronoms sujets ?
I · you · he · she · it · we · they
its ou it's ?
it's = it is (l'apostrophe remplace un mot). its = son, sa, possessif.
their, there, they're ?
their = leur · there = là-bas · they're = they are.
BE au présent, les trois formes ?
am · are · is. Négatif : I'm not, you aren't, he isn't. Question : Am I… ? Are you… ? Is he… ?
Comment dit-on « j'ai 15 ans » ?
I am 15. Jamais I have 15 years. En anglais on EST son âge.
Neuf états qui se disent avec BE ?
hungry · thirsty · cold · hot · afraid · right · wrong · sleepy · lucky.
HAVE : quelle est la forme de he/she/it ?
has. Négation : doesn't have. Question : Does he have… ?
La règle du présent simple en une phrase ?
Base verbale pour tout le monde, sauf he/she/it qui prend un -S.
Quand écrit-on -es ?
Après -o, -ch, -sh, -ss, -x, -z : goes, watches, finishes, misses, fixes.
study → ? et play → ?
studies (consonne + y → ies) et plays (voyelle + y → le y reste).
Comment pose-t-on une question avec BE ?
On inverse : She is here → Is she here? Pas de do avec BE.
Comment pose-t-on une question avec les autres verbes ?
Do / Does + sujet + base verbale : Does he work? Le -s part sur does, le verbe le perd.
L'ordre des mots d'une question en W ?
Mot en W → auxiliaire → sujet → verbe : Where does he live?
Réponse courte à « Do you like music? »
Yes, I do. / No, I don't. On répond avec l'auxiliaire, jamais avec le verbe.

Le quiz — 10 questions

14 questions. Une seule réponse par question.

1He ___ to school every day.
Réponse : goes. he → -s, et « go » finit par -o donc -es : goes.
2I ___ 15 years old.
Réponse : am. En anglais on EST son âge : I am 15.
3She ___ two cats.
Réponse : has. he/she/it → has.
4My sister ___ Spanish.
Réponse : studies. My sister = she → -s. Consonne + y → ies : studies.
5___ car is red. (leur)
Réponse : Their. Their = leur, adjectif possessif.
6The dog wags ___ tail.
Réponse : its. its, sans apostrophe : c'est le possessif.
7Ils jouent au tennis →
Réponse : They play tennis. they ne prend pas de -s : seuls he, she et it le prennent.
8Où se place « always » ? He ___ late.
Réponse : is always. Après be : He is always late.
9Elle a froid →
Réponse : She is cold. Un état → be : She is cold.
10Il regarde la télé →
Réponse : He watches TV. he → -s, et watch finit par -ch donc -es : watches.
11___ he like football?
Réponse : Does. he → does. Et le verbe reste à la base : like.
12Quelle question est correcte ?
Réponse : Where does he live?. Mot en W + does + sujet + base verbale. Un seul -s, sur does.
13« Es-tu français ? » →
Réponse : Are you French?. Le verbe est BE : on inverse, sans do.
14Do you play tennis? — réponse « oui » :
Réponse : Yes, I do.. On répond avec l'auxiliaire de la question : do.